加強管理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設是由建設項目的專(zhuān)業(yè)性決定的, 建設項目工程工作是一門(mén)科學(xué), 具有自身的規律和特點(diǎn)。建設項目的本質(zhì)是一項復雜的工作, 具有很強的專(zhuān)業(yè)性, 當代技術(shù)人員正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期, 需要春風(fēng)化雨的管理工作, 規范化、人性化的管理和全方位的服務(wù), 以及細致入微的人文關(guān)懷。管理人員作為建設項目工作的最直接的承擔者, 必須實(shí)現專(zhuān)業(yè)化。只有推動(dòng)管理隊伍的專(zhuān)業(yè)化, 才能從根本上解決管理隊伍存在著(zhù)職責不清、素質(zhì)不高、結構不合理、管理不規范、精力分散、流動(dòng)性大、隊伍不穩定等弊病, 以免造成不必要的返工以影響工期, 能夠科學(xué)合理的組織施工等建設項目的活動(dòng)。

　　1、建設項目管理隊伍的現狀及存在的問(wèn)題

　　1.1 就業(yè)門(mén)檻低, 專(zhuān)業(yè)化不強。

　　企業(yè)在選留、招聘管理人員時(shí), 一般認為擔任過(guò)建設項目管理的、表現比較好、某方面有特長(cháng)的中專(zhuān)生或一般人員就可以了。管理人員主要來(lái)源于企業(yè)各專(zhuān)項底層人員直接進(jìn)入管理層, 其中許多人既沒(méi)有系統的管理的理論知識, 也沒(méi)有建設項目系統專(zhuān)業(yè)訓練, 且工作后的在崗專(zhuān)業(yè)培訓不夠, 從而影響了建設項目管理人員工作上水平和特色。

　　1.2 數量不足, 管理工作深入不夠。

　　數量問(wèn)題是建設項目管理人員專(zhuān)業(yè)化隊伍建設的基本問(wèn)題。沒(méi)有一定的數量作保證就難以保證建設項目工程的工作效果。項目經(jīng)理作為專(zhuān)職主業(yè)化隊伍的重要組成部分, 隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展, 規章制度的變化, 項目經(jīng)理工作的職能也將發(fā)生細微的變化, 內容有所延伸, 這都需要配備足夠的管理人員, 以加強對建設項目的管理和服務(wù)并且協(xié)助項目經(jīng)理的工作。

　　1.3 重視不夠, 影響隊伍穩定。

　　建設項目工程工作需要有一支比較穩定的建設工程工作隊伍, 但目前我國企業(yè)對建設項目專(zhuān)業(yè)化管理隊伍建設工作重視不夠, 待遇低、工作任務(wù)繁重、壓力大, 部分管理人員產(chǎn)生了消極情緒, 影響了工作的積極性。

　　2、建設項目專(zhuān)業(yè)化管理隊伍的建設措施

　　2.1 突出培養造就創(chuàng )新型技術(shù)人才。

　　圍繞提高自主創(chuàng )新能力、建設創(chuàng )新型項目, 以高層次創(chuàng )新型技術(shù)人才為重點(diǎn), 努力造就一批高水平的項目經(jīng)理、技術(shù)領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng )新團隊, 注重培養一線(xiàn)創(chuàng )新人才和青年技術(shù)人才, 建設宏大的創(chuàng )新型技術(shù)人才隊伍。加強實(shí)踐培養, 依托項目工程、重點(diǎn)技術(shù)項目、管理交流合作項目, 建設一批高層次創(chuàng )新型技術(shù)人才培養模式。發(fā)展創(chuàng )新文化, 倡導追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團結協(xié)作的創(chuàng )新精神, 營(yíng)造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴謹求實(shí)、開(kāi)放包容的創(chuàng )新氛圍。

　　2.2 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊伍的建設。

　　適應項目需要, 以提高現代經(jīng)營(yíng)管理水平和企業(yè)間競爭力為核心, 以經(jīng)營(yíng)科和項目經(jīng)理人為重點(diǎn), 加快推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才職業(yè)化、市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化, 培養造就一大批具有市場(chǎng)開(kāi)拓精神、管理創(chuàng )新能力和社會(huì )責任感的優(yōu)秀高水平的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊伍。建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才庫。培養和引進(jìn)一批科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)企業(yè)家和企業(yè)發(fā)展急需的戰略規劃、資本運作、科技管理、項目管理等方面專(zhuān)門(mén)人才。實(shí)施企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)提升工程。

　　2.3 工程師等高層技術(shù)人才培養和建設。

　　適應走新時(shí)期建設項目發(fā)展道路和建設工程技術(shù)設備升級的要求, 以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心, 以工程師和高級工程師為重點(diǎn), 形成一支門(mén)類(lèi)齊全、技藝精湛的高技能人才隊伍。完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎, 學(xué)校教育與企業(yè)培養緊密聯(lián)系、機構推動(dòng)與社會(huì )支持相結合的高技能人才培養培訓體系, 完善企業(yè)高技能人才評選表彰制度, 進(jìn)一步提高高技能人才經(jīng)濟待遇和社會(huì )地位。

　　2.4 建設項目管理專(zhuān)業(yè)化。

　　建設項目專(zhuān)業(yè)化管理隊伍的建設首先要提高項目建設管理的專(zhuān)業(yè)化的建設, 在這個(gè)大的范圍里面注重管理人員的培養和建設。

　　2.4.1 提升項目管理的專(zhuān)業(yè)化水平。

　　要充分發(fā)揮全過(guò)程項目管理的優(yōu)勢, 只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的項目管理企業(yè)對每一個(gè)項目進(jìn)行有效管理.優(yōu)化建設方案、工程設計并組織實(shí)施, 才能做到綜合利用資源, 節省投資。

　　2.4.2 推行現代項目管理技術(shù)和方法。

　　推行現在項目管理技術(shù)和方法, 提升建設企業(yè)的核心競爭力首先推行科學(xué)、先進(jìn)的工程項目管理技術(shù)和方法, 是提高企業(yè)項目管理水平的重要手段, 也是提高企業(yè)核心競爭力的有效途徑。通過(guò)資質(zhì)標準的引導, 使企業(yè)能夠重視科技進(jìn)步重視管理水平和人員素質(zhì)的提高, 不斷提升企業(yè)核心競爭力。

　　2.4.3 加快培養項目管理專(zhuān)業(yè)人才。

　　項目管理專(zhuān)業(yè)人才是企業(yè)做好工程項目管理工作的關(guān)鍵。因此, 工程建設企業(yè)要結合自身發(fā)展戰略, 有針對性地進(jìn)行項目管理人才培養, 既要注重造就一批精管理性技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、高素質(zhì)的項目管理專(zhuān)業(yè)人才。還要注重培養項目前期策劃、合同管理, 風(fēng)險管理等各方面的項目管理人才, 為工程項目管理發(fā)展提供有力的人才保障, 鼓勵企業(yè)在加強工程項目管理人才資源建設的同時(shí), 有計劃地培養一批能夠按照國際通行項目管理模式、程序、方法、標準進(jìn)行管理熟悉項目管理軟件。能進(jìn)行全過(guò)程控制管理的復合型高水平項目管理人才, 同時(shí)要建立合理的用人機制, 讓人才在工程項目管理實(shí)踐中得到鍛煉成。

　　2.5 專(zhuān)業(yè)化管理隊伍建設。

　　在建項目經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的好壞, 關(guān)鍵在于是否有一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。因此, 加快人才培養是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)和技術(shù)管理體系, 建設成就的一個(gè)重要方面。

　　2.5.1 提升管理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　技術(shù)人才在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟, 知識經(jīng)濟和信息經(jīng)濟下, 對剛剛發(fā)生的自適應計時(shí)的新形勢。作為專(zhuān)業(yè)人士, 他們必須具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　2.5.2 合理整合, 配置專(zhuān)業(yè)化管理人才。

　　企業(yè)將始終堅持“以人為本”的人才配置, 將作為制定, 實(shí)施和發(fā)展戰略規劃的基本依據和支點(diǎn)建設項目管理人員。建立靈活多樣的人才機制, 根據收集的“按需社崗, 公開(kāi)招聘, 雇用擇優(yōu)”的原則, 吸引了大量建設項目管理人才。

　　2.5.3 建立科學(xué)評價(jià)和合理的激勵機制。

　　建立科學(xué)的評價(jià)機制, 充分發(fā)揮激勵作用, 是促進(jìn)建設項目管理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設的保障機制。企業(yè)應根據建設項目的業(yè)務(wù)特點(diǎn)的管理, 根據起草中的服務(wù)和日常管理工作必須調查系統工程項目管理。

　　2.5.4 建立專(zhuān)業(yè)人才培養機制。

　　構建多層次, 多渠道, 類(lèi)別, 多形式的培訓框架, 包含了崗前培訓, 在職培訓, 專(zhuān)業(yè)培訓和建設項目完善的管理實(shí)踐訓練的專(zhuān)業(yè)人才培訓機制, 加強科技管理人才的培養機制的成果, 是加強專(zhuān)業(yè)隊伍建設中的科技成果管理, 提高人員素質(zhì)。

　　2.5.5 使命感和責任感。

　　要讓員工和管理人員樹(shù)立使命高于一切、一個(gè)責任重于泰山的使命感和責任感, 讓他們切實(shí)的投入到工作之中, 對于工作滿(mǎn)懷激情, 不斷提升自我的能力, 維護大家的利益, 注重專(zhuān)業(yè)化能力的提升, 為建設項目打造一支專(zhuān)業(yè)化的管理隊伍。

　　3、結論

　　總的來(lái)說(shuō), 建設項目專(zhuān)業(yè)化管理隊伍的要求不僅要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識, 還要有很強的業(yè)務(wù)能力, 使命感和責任感。不同企業(yè)對于建設項目專(zhuān)業(yè)化的管理隊伍的要求是不一樣的, 但是他們的經(jīng)營(yíng)理念和核心思想是一樣的, 就是我們文中所說(shuō)的經(jīng)營(yíng)理念, 核心思想就是成本控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制, 真正的讓這個(gè)管理隊伍服務(wù)于整個(gè)的建設項目。